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Ley del mínimo de Liebeg y Ley de la tolerancia de Shelford aplicadas al microhuerto

La tabla realizada muestra las plantas que sembré en mi huerto, con base a sus requerimientos, cuidados y factores limitantes que incluye: Ley del mínimo y de tolerancia.  Planta Requerimientos Factores limitantes Cuidados Ley del mínimo Ley de tolerancia Cilantro ·          Riego: frecuente y regular, más espaciado y en grandes cantidades. ·          Mejor riego por goteo para evitar la aparición de hongos. ·          Nutrientes: es una planta con cuidados, requiere un abonado rico en composta. ·          Luz solar: la planta de cilantro requiere entre 5-6cantidades de luz al día ·          Intensidad de los rayos del sol poco favorable. ·          Lev...

Maqueta del medio urbano 2a unidad

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Maqueta del medio urbano  ¡Hola! En esta parte de mi blog les explicaré sobre la maqueta del medio urbano que realicé con mi equipo referente a la materia de ecología, pues aquí se muestran los ecosistemas, en este caso, el medio urbano corresponde . ¿Sabes qué es un ecosistema? Un ecosistema es el conjunto de especies en un área específica en donde existe una relación entre aquellos factores determinados: factores abiótico y bióticos. El ecosistema de medio urbano se reconoce como un ecosistema porque es un espacio se relacionan  factores biótico y abióticos, algunos podemos reconocerlos como la luz, la temperatura, el agua, suelo, y la clasificación a parte, la cual ya se implementa en seres vivos.  ¿Ustedes saben qué es el medio urbano? Imagen 1. Maqueta  Comenzaré a explicarles que el medio urbano es uno de muchos ecosistemas que existen, aunque, posee características propias, por lo que el medio urbano es donde se concentra la pobla...

Experiencia del viaje grupal a Ixtlán de Juárez

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Mi experiencia del viaje grupal a Ixtlán de Juárez Metacognición: Aprendí a identificar el entorno en el que nos encontramos, en este caso Ixtlán de Juárez, en donde, aprendí a relacionar las características del espacio con la forma de definir un ecosistema, con la relación de factores bióticos y abióticos.  El 12 de marzo del 2020, mi grupo 4 "G" correspondiente a la especialidad de Administración de Recursos Humanos, realizamos un viaje grupal a Ixtlán de Juárez por la materia de ecología, ya que el propósito de realizar dicho viaje era aprender sobre los biomas y el entorno en el que nos encontraríamos rodeados durante 2 días.  Al llegar a Ixtlán de Juárez, nos instalamos en cabañas que estaban rodeadas por las misma naturaleza, para después realizar una caminata y conocer a profundidad el ambiente, cabe recalcar que debíamos llevar ya nuestra comida hecha, para posteriormente comer en el momento de descansar.    Imagen 1. Cascada  ...

Elaboración de humus

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¿Cómo se fabrica el humus? Metacognición : Aprendí la forma de fabricar por mi propia cuenta humus, y cuidar del mismo en los pasos o materiales que necesitaba. Competencia genérica:  Elige y practica estilos de vida saludables Competencia disciplinaria: Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturalesa partir de evidencias científicas.  Es importante conocer que el humus, es realmente un abono  orgánico, es decir, aquí se realiza un proceso de descomposición por los hongos y las bacterias. Para realizar el procedimiento, es necesario tener en cuenta los materiales que se utilizarán: Desechos de alimentos orgánicos, como lo son los cascarones de huevo, cáscaras de fruta, incluso algunos pedazos de frutas o verduras.  Una caja para poner nuestros desperdicios  y materiales    Periódico Bolsa de plástico para envolver la caja por fuera  Hojas secas  Tierra  PASOS A SEGUIR: 1.1 Gua...

Elaboración de enraizador

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¿Cómo elaborar un enraizador? Metacognición: Aprendí a hacerme responsable de los procesos que se necesitan realizar para poder tener un producto final. Competencia genérica: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuyen al alcance de un objetivo. Competencia disciplinaria: Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas ¡Hola! Para elaborar un enraizador natural  necesitaremos unos cuantos materiales para poder realizar este procedimiento tan fácil. INGREDIENTES : Lentejas  Agua  Recipiente para guardar las lentejas  Colador PASOS A SEGUIR: 1.1 Lentejas en un recipiente Primero colocaremos una cantidad similar a las medidas de una  taza con lentejas en un recipiente donde entre la cantidad asignada, de preferencia que sea proporcional a la cantidad de lentejas junto con el agua para proseguir .  ...

Germinar la semilla del mango

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Germinar la semilla del mango  Metacognición: Aprendí a desarrollar el proceso de germinación mediante la semilla de un mango, y observar los cambios y avances que tenía en los días en que se llevó a cabo. Competencia genérica:   Sigue instrucciones  y procedimientos de manera reflexiva comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye  al alcance de un objetivo. Competencia disciplinaria: Valora las preconcepciones personales o comunes  sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas.  ¡Hola! ES IMPORTANTE CONOCER EL PROCESO Para poder germinar la semilla del mango existe una serie de pasos que necesitamos saber para desarrollar el proceso correctamente, así como conocer los factores que influyen para que el resultado sea el esperado,a continuación se presenta lo necesario para poder darse una idea de cómo se germina la semilla del mango.    PASOS A SEGUIR  1.1 Semilla del mango Para ...